Mağara adamları da, qayaüstü rəsmlərin, daşlardakı və gil lövhələrdəki şəkillərin köməyi ilə sahib olduqları az miqdarda məlumatı birləşdirməyə çalışdılar: heyvanların növ müxtəlifliyi və əldə etmə üsulları haqqında. Zamanlar və materiallar dəyişdi, lakin sənədin funksiyası eyni qalır: məlumatları düzəltmək.
Təlimat
Addım 1
İstər ev sənədləri, istər əmək müqaviləsi, istərsə də tikinti materialları tədarükü müqaviləsi olsun, hər iş sənədinin məqsədi insanlar arasında münasibətlərin qanuni möhkəmləndirilməsidir. Əvvəllər tanımadıqları və bu səbəbdən bir-birlərinə güvənmədikləri üçün öz faydalarını alacaqlarına əmin olmaq istəyirlər və bu səbəbdən sənəddə onları bağlayan bütün hüquq və vəzifələri nöqtə-hissə təsvir etməyə çalışırlar. Daha sonra, müəyyən edilmiş qaydalara əməl edilmədiyi təqdirdə, günahsız olduğunu sübut etmək üçün məhkəmə tərəflərindən biri tərəfindən təqdim edilə bilər.
Addım 2
Sənəddə insanların həyatından olan hər hansı bir faktı təsdiqləyən məlumatlar da ola bilər. Məsələn, doğum şəhadətnaməsi, bir insanı bütün mövcudluğu boyunca müşayiət edən və gələcəkdə pasport, SNILS, VÖEN almaq üçün lazım olan bir hərəkətdir. Beləliklə, bir dəfə verilən sənəd ümumdünya xarakteri daşımır və yalnız mürəkkəb bir yayılmış rəsmi hərəkətlər sisteminin formalaşması üçün əsasdır.
Addım 3
Fərdi bir insanın ilk nəfəs aldığı andan etibarən atdığı hər addım kağıza yazılır: tibbi kartlar, yaşayış yerindəki qeydiyyat, sinif jurnalı və gündəlik, sertifikat və diplom, daha sonra - iş dəftəri və işəgötürənlə razılaşma. - həyatındakı hər bir mərhələ öz əyani görünüşünü tapır. Fərdi sərnişin nömrəsi olan bir bilet almadan avtobusla səyahət etmək belə mümkün deyil.
Addım 4
Bütün maliyyə əməliyyatları, təkliflərindən - xidmətlərinin yazılı təklifindən başlayaraq işin qəbulu aktı ilə bitən sənədli dəstəyə malik olmalıdır. Hər bir sənəd tərəflərdən birinin aldatma ehtimalını, habelə dövlət orqanlarına hesabat verməsini tamamilə istisna etmək üçün lazımdır: vergi müfəttişliyi, pensiya fondu və digər strukturlar.
Addım 5
Əsrlər boyu biliklərin kitab kimi bir daşıyıcısını unutmamalıyıq. Onsuz bəşəriyyətin daha da inkişafı qeyri-mümkün olacaqdı, çünki yaşlı nəsillərin müdrikliyini gənclərə ötürən və onları öz səhvlərindən öyrənmə ehtiyacından qurtaran məhz odur. Məktəblilər fizika və kimya oxuyur, onlarda onsuz da rəflərdə qoyulmuşdur və dərin düşünən ağıllar - Tolstoy və Dostoyevskinin əksləri. Bu konspektdəki kitab insan təcrübəsini birləşdirən və onu bütün insanlar üçün eyni dərəcədə əlçatan edən sənəddir. Ataların və babaların zehni fəaliyyətinin bəhrəsi olan məlumat toplamağa imkan verir.
