Eruditlər təməl çox yönlü biliklərə sahib insanlardır. Mərifətli bir insan həmişə söhbəti davam etdirə bilir və demək olar ki, hər suala cavab verməyə hazırdır. Ümumiyyətlə polimatlar həm humanitar, həm də texniki cəhətdən geniş bir məlumata sahibdirlər.
Erudisiya haqqında ümumi məlumat
Mərifətli insan bir çox elmi sahədə böyük biliklərə sahib olan bir insandır. "Erudite" sözünün özü "erudition" isimindən gəlir. Həm də erudit ilə gelerteri ayırmaq lazımdır. Gelerter geniş, lakin dayaz biliklərə malikdir. Müdrik insan öz təcrübələrindən və ya birbaşa mənbələrdən məlumat alır, gelert isə yalnız səthi nəzəri bilikləri idarə edir.
Qədim Yunanıstan dövründə erudisiya üçün çalışdılar. İnsanlar kobudluqlarını və cəhalətlərini hər şeydə məhv etməyə tələsirdilər. Hərtərəfli inkişaf İntibah dövründə böyük populyarlıq qazandı. Məhz bu dövrdə "İntibah İnsanı" ifadəsi ortaya çıxdı. Bir insanı - bir çox fərqli peşə ustasını göstərir.
Bununla birlikdə, sevmədiklərini ən böyük cahil olanların elmindilər olması ilə izah edən erudisiyanın əleyhdarları var, çünki eyni zamanda beş və ya on sahədə bacarıqlı olmaq mümkün deyil. Nə qədər çox elmləri dərk etsələr, bir o qədər xülyaya qərq olurlar.
Mərifət öyrənilən mövzunun mahiyyətini dərindən araşdırmağa qadirdir. Fərqli sahələrdən bacarıqlara sahib olmasına baxmayaraq, bu anda konkret bir şeyə necə diqqət yetirəcəyini və ən əsası tam bir anlayış əldə etməyi bilir.
Alimlərin hamısı polimat deyil. Məsələn, Nematodanın alt qurdlarını araşdıran elm olan nematologiya helmintologiyanın bir qoludur, lakin nematoloqlar nəzəri biliklərə və iş təcrübəsinə yalnız dar ixtisası üzrə sahibdirlər. Müdrik bir alim helmintologiyanın bütün bölmələrində bilik və təcrübəyə malikdir. Eyni şey təhsilə aiddir. Bir peşə əldə etmək, bir insan bir təhsil alır, ancaq əldə edilmiş bilik yalnız onun ixtisası ilə əlaqədardır. Mərifətin peşəsinin hüdudlarını aşan bir təhsili var.
Banal erudisiya və mozaika mədəniyyəti
Keçən əsrin sonunda "Bayağı erudisiya baxımından …" ifadəsi ortaya çıxdı. Bunun bilik və erudit insanlarla əlaqəsi yoxdur. Verilən ifadə ümumi əhali arasında bilinən və geniş və dərin bilik tələb etməyən bir şey deməkdir. İfadə ağıllı görünmək istəyənlər, imtahan sualının cavabını həqiqətən bilməyən tələbələr və digərləri tərəfindən istifadə olunur.
Müasir məktəblər hərtərəfli bir təhsil verir. Bununla birlikdə, mozaika mədəniyyəti fenomeni müşahidə olunur. Bir tərəfdən əldə edilmiş bilik təməl, digər tərəfdən bu bilik səthidir. Nəticədə insan diqqətini bir anda hər şeyə yayır və bir şey üzərində cəmləşə bilmir. Ayrıca, televiziya və İnternet mozaika mədəniyyətinin ortaya çıxmasına səbəb oldu.
