Uşağın gedişində yarana biləcək həyat vəziyyətlərinə uyğunlaşması, başqalarına münasibət və mümkün qarşıdurmalardakı davranış nümunələri - bunlar inkişaf etdiricisi Rene Gillesin adını daşıyan metodun hədəfləri.
René Gilles'in proyektiv texnikası 1959-cu ildə ortaya çıxdı və hələ də bir uşağın psixoloji quruluşunu öyrənmək və cəmiyyətdəki münasibətlərə nə qədər sosial uyğunlaşdığını müəyyənləşdirmək üçün fəal şəkildə istifadə olunur. Bu testin nəticələrinə görə ziddiyyətli davranış zonaları aşkar edildikdə, uşaqların ətraf aləm haqqında qavrayışına və şəxsiyyətin daha da inkişafına təsir etmək mümkün olur.
Rene Gilles texnikasının təsviri
Texnika vizual-şifahidir, yəni uşağa vizual məlumat və məzmunu ilə əlaqədar suallar təklif olunur, cavab verməlidir. Test şifahi və ya yazılı suallarla müşayiət olunan 42 tapşırıqdan ibarətdir. Bu şəkillər, körpədən ona daha yaxın davranış formasını seçməsini istənən insanları, uşaqları və yetkinləri təsvir edir. Cavablarının təhlili ətrafdakı insanları necə qəbul etdiyini və onlarla olan real münasibətlərini göstərir.
Rene Gillesin testləri sadədir, şəkillər ailə üzvlərini və uşağa tanış olan insanları şematik şəkildə təsvir edir, onlardan münasibətləri müəyyən bir vəziyyətdə onun üçün ən uyğun davranış formasını seçmələri istənir. Məsələn, hər bir qohumun yanında boş oturacaq yeri olan ailə masasındakı yerinizi və ya "Əgər incimisinizsə nə edəcəksiniz?" Kimi bir suala təklif olunan cavablardan yerini təyin edin. davranışınızın bir variantını seçin.
Psixoloq bu testdən keçməyin nəticələrinə əsasən uşağın ailə üzvləri ilə münasibətlərini və onun xarakterik psixoloji keyfiyyətlərini əhatə edən şəxsi əlaqələr sistemini araşdırır. İkincisi bunlardır: əlaqə, liderlik istəyi, maraq, adekvatlıq və məxfilik. Bu, əlbəttə ki, mütəxəssislərin mövzu davranışını qiymətləndirdiyi meyarların tam siyahısı deyil.
Rene Gilles metoduna görə testlər necə aparılır?
Rene Gilles texnikası 4 ilə 12 yaş arası uşaqların müayinəsi üçün tövsiyə olunur. Testlər yalnız fərdi qaydada aparılmalıdır. İşə başlamazdan əvvəl psixoloq uşağa testin necə keçiriləcəyini və ondan nə tələb olunacağını başa düşülən bir şəkildə izah edir.
Testin sonunda psixoloq tam aydın olmayan məqamları daha dəqiq araşdırmasına kömək edən əlavə suallar verir. Lazım gələrsə, məlumat müəllimləri, valideynləri və ya uşağı müşahidə edən müalicə edən həkimlə söhbətlərlə əlavə olunur. Mövzu cavablarının təhlili digər test, oyun və ya psixoloji ilə birləşdirilə bilər.
