Həyatda tez-tez mətn əzbərləmək lazım olduğu hallar olur. Bunlar məktəb proqramından şeirlər, İngilis dili imtahanı üçün mətnlər, işdəki təqdimatlar və daha çox şey ola bilər. Ən mürəkkəb və uzun mətnləri belə tez yadda saxlamağınıza imkan verən bir sistem var.
Təlimat
Addım 1
Hər bir insanın öz xüsusiyyətləri var, bunlar da məlumatları əzbərləmək üsulu ilə əlaqədardır. Kiminsə mətni mexaniki təkrarlayaraq öyrənməsi daha asandır, kiminsə mətni bir neçə dəfə eşitməsi, kiminsə uzun müddət baxması və ya bir neçə dəfə əl ilə yenidən yazması lazımdır. Bunun səbəbi, fərqli insanların fərqli yaddaş tiplərini daha yaxşı inkişaf etdirməsidir. Mətni yaxşı və uzun müddət öyrənmək üçün dominant tipinizə daha çox diqqət yetirərək hər növ yaddaşdan istifadə etməlisiniz.
Addım 2
Əvvəlcə mətni diqqətlə oxuyun, başa düşdüyünüzdən, hər bir sözü bildiyinizdən və anladığınızdan əmin olun. Mətndə anlaşılmaz sözlər varsa, mənalarını lüğətdən axtarın. Mətn xarici dildədirsə, hər bir sözü düzgün tələffüz etdiyinizə əmin olun ki, bütün mətn səriştəli və gözəl səslənsin.
Addım 3
Sonra sözlərinizi dinləyərək mətni ucadan oxuyun. Məlumatların daha yaxşı yadda qalması üçün ifadəli, yüksək səslə oxumağa çalışın. Ən yaxşı mərciniz telefon və bir neçə dəfə dinləməkdirsə.
Addım 4
Sonra mətni parça-parça əzbərləyin. Sevdiklərinizin köməyi çox dəyərli olacaqdır. Mətni cümləyə və ya məna hissəsinə görə oxuyacaqlar və siz təkrarlayacaqsınız. Kömək istəməyiniz kimsə yoxdursa, hər şeyi özünüz edin: əvvəlcə oxuyun və sonra mətnə etibar etmədən oxuduqlarınızı təkrarlayın.
Addım 5
Kiçik hissələr işlədikdən sonra daha uzun fraqmentlərə keçin: quatrains və ya paragraflar. Mətnə mümkün qədər az baxmağa çalışın. Sonra bütün mətni izah etməyə çalışın.
Addım 6
Hissləri bir-birinə bağlamaq çox faydalıdır. Duygusal rəngli məlumatlar daha asan əzbərlənir və yaddaşda daha uzun müddət qalır. Mətnə bir və ya digər emosional rəng verərək izah etməyə çalışın. Sanki xoşbəxt və ya əksinə, çox kədərlənmiş kimi deyin. Uşaqlar mətnləri və şeirləri danışmağı, heyvanların səslərini və ya ətrafdakı dünyanın əşyalarını təqlid etməyi çox sevirlər. Bu mətnin bir quzu necə izah edəcəyini, bir qurbağanın necə xırıldayacağını və ya bir ağcaqanadın necə xırıldadığını düşünün.
Addım 7
Mətni kifayət qədər yaxşı öyrəndiyinizə əmin olduqdan sonra beyninizə istirahət verin. Yaddaşınızı aktiv işləməyə məcbur etməyən başqa bir fəaliyyətlə məşğul olun. Bir saat sonra, mətni yenidən təkrarlayın - sonunda izah edəcəyiniz ifadə ilə.
Addım 8
Mətnləri oxuduğunuz saatdan ən azı bir gün əvvəl öyrənmək daha yaxşıdır. Səhər danışmazdan əvvəl mətni təkrarlamaq lazımdır. Yeri gəlmişkən, yaddaş ən çox səhər olur, günortadan sonra istirahət edir. Günün ilk yarısında mətnlər daha asan və daha sürətli öyrənilir. Özünüzə yan tərəfdən baxmaq, həyəcan və gərginlikdən yarana biləcək istənməyən hərəkətləri, jestləri və duruşları yatırmaq üçün nəhayət mətni güzgü qarşısında təkrarlamaq daha yaxşıdır.
