İdarəetmə, idarəetmə sənəti qədim dövrlərdə yaranmışdır. İdarəetmənin insan fəaliyyətlərindən biri kimi ilk təsvirinə qədim yunan filosofu Sokratın əsərlərində rast gəlinir.
İdarəetmə tarixi
Bu günə qədər gələn çox sayda mənbəyə görə, rəhbərlik bir neçə min il əvvəl ortaya çıxdı. Tarixə qədərki insanlar dağınıq yaşayırdılar və öz fəaliyyətlərini idarə etməyə ehtiyac duymurdular. Onların əsas məqsədi təbiətin ən sərt şəraitində yaşamaq idi. İdarəetmə ehtiyacı qədim insanlar tayfalarla birləşməyə başladıqda ortaya çıxdı.
Qərar qəbul etmə, münaqişələrin həlli və günahkar üzvlərin cəzalandırılması funksiyaları lider tərəfindən götürüldü. İnsanların sosial qrupları genişləndikcə onların əməyini bölmək lazım gəldi. Bununla birlikdə, əməyin xaricdən idarə olunması da zərurətə çevrildi. Bu zaman bir qrup insanı idarə etmək üçün ilk peşələr ortaya çıxdı və bunlar peşəkar xətlər üzrə bölündü.
Müasir idarəetmə XVII-XIX əsrlərdə baş verən sənaye inqilabından sonra ortaya çıxdı. O dövrdə Avropada peşəkar menecerlərə və menecerlərə ehtiyac duyulan ilk sahələr meydana çıxdı. İdarəetmə elminin özü XIX əsrin sonunda formalaşdı. Bu dövrdə tədqiqatçıların bu fəaliyyət növünə həsr olunmuş ilk əsərləri meydana çıxdı.
Əsas məktəblər və idarəetmə inkişaf mərhələləri
Peşəkar bir fəaliyyət kimi idarəetmə ilk olaraq Amerikalı Towne G. tərəfindən Mühəndislər və Mexanika Cəmiyyətinin iclasına hazırlanan bir hesabatda nəzərdən keçirilmişdir. Bu tədbirdə ilk dəfə cəmiyyətin səriştəli idarəetmə mütəxəssisləri hazırlamalı olduğunu söylədi.
İyirminci əsrin iqtisadi doktrinasının inkişafı dövründə 5 idarəetmə məktəbi meydana gəldi: elmi idarəetmə məktəbləri (təməli Taylor tərəfindən qoyulmuşdur), inzibati məktəblər (fransız Fayol A. tərəfindən qurulmuşdur), kəmiyyət məktəbləri (təməli Thompson D. tərəfindən qoyulmuşdur). və Ackoff G.), davranışçı məktəblər (qurulan Bernard C.), insan münasibətləri məktəbi (Mayo E. tərəfindən qurulmuşdur).
İdarəetmə tarixində beş əsas mərhələ var. Birinci mərhələ 20-ci əsrin əvvəlləri, elmi idarəetmə məktəbinin yarandığı dövrdür. İdarəetmə məktəbinin yaranması 20-ci əsrin ilk on ilində inkişafın ikinci mərhələsini təşkil etdi. Bu zaman ABŞ-da maliyyə idarəetməsi meydana çıxdı. Beşinci mərhələ müəssisələrdə təşkilati strukturun yaradılması ilə xarakterizə olunur. Səksəninci illərdə kompüter texnologiyası və avtomatlaşdırılmış istehsal inkişaf etməyə başladı.
