Media yeniyetmələr də daxil olmaqla hər kəsə təsir mənbəyidir, lakin gənclərə təsir adətən yaşı, təcrübəsizliyi və həddindən artıq həssaslığı səbəbindən daha güclüdür.
Dəyərlərin formalaşması
Yeniyetmə şəxsiyyəti formalaşma mərhələsində olan bir insandır. Bir qayda olaraq, nəyi sevdiyini, hansı baxışa bağlı olduğunu, hansı siyasi, əxlaqi, mənəvi və digər baxışlara sahib olduğunu hələ tam olaraq qərar vermədi. Ətrafında gördüklərini və eşitdiklərini toplayaraq təhlil edərək öz fikrini əlavə etməyə çalışır. Bunlar valideynlərin danışıqları, dostların fikirləri, kitablar və əlbəttə ki, mediadır.
Təəssüf ki, bu gün dünya mediası tez-tez təkcə müəllimlər deyil, analitiklər rolunu da alır, məlumatları elə təqdim edir ki, insan həm hadisənin özü, həm də bununla necə əlaqəli olacağını öyrənsin. Bir qayda olaraq, belə bir taktika, informasiya təhrif edildikdə və ya media vasitəsi ilə ağ-qara rəngə boyandıqda, bir insanın və xüsusən də bir gəncin həyatdakı müəyyən hadisələrə və təməllərə qarşı müəyyən bir münasibət formalaşdırmasına gətirib çıxarır. Məsələn, bir gey qüruru paradına dair bir xəbər mənfi və mühakimə bir məna ilə təqdim edildikdə, bir gənc geylərə qarşı bu cür münasibəti daha asanlıqla normal qəbul edər, ümumiyyətlə qəbul edilir, çünki gənclər başqalarının fikirlərinə güvənməyə daha meyllidirlər. böyüklərdən daha çox. Əlbətdə ki, hər bir yeniyetmənin belə bir düşüncə tərzinə sahib olduğu mübahisə edilə bilməz, ancaq gənc yaşda sadəlövhlük və qəbulediciliyin norma kimi qəbul edildiyi ilə mübahisə etmək üçün heç bir səbəb yoxdur.
Beləliklə, nəyin yaxşı və nəyin pis olduğunu izah etməyə çalışan media, bir gəncdə dəyərlərin formalaşmasına birbaşa təsir göstərir.
Dünyanın şəkli
Bir yeniyetmə üçün dünyadakı siyasi və iqtisadi vəziyyət haqqında ən vacib məlumat mənbələrindən biri həm televiziyada, həm də qlobal şəbəkədə mesajlarını izlədiyi Rusiya və dünya mediasıdır. Nə və hansı formada öz şəhərinin, bölgəsinin və indiyə qədər olduğu yerlərin xaricində olması fikri yalnız radio, televiziya və internet vasitəsilə gələn xəbərlər və digər məlumatlar əsasında formalaşır. Dünyanın sözdə mənzərəsini böyük ölçüdə yeniyetmənin özü deyil, jurnalistlərin, müxbirlərin, aparıcıların və video operatorların əlləri çəkir. Gələcəkdə onsuz da ayaq üstə olan bir insanın öz-özünə düşünmək, səyahət etmək və düşünmək üçün kifayət qədər hüquq və fürsətə sahib olduğu zaman, dünyanın mənzərəsi dəyişəcəkdir. Bununla birlikdə, bir insan yeniyetmə yaşındaykən, onun mənbələri əhəmiyyətli dərəcədə məhduddur.
